Начало обучения в школе – это сложный период в жизни первоклассника и его семьи. Ребенку приходится адаптироваться к роли ученика, перестраивать режим дня, выдерживать большие психофизические нагрузки. Очень важно помочь маленькому ученику справиться с возникающими проблемами данного периода, особенно если у него недостаточно высокий уровень развития речи и психологической зрелости.

• 19 НОЯБРЯ, 17:00 МСК
• УЧАСТИЕ БЕСПЛАТНОЕ
• БЕСПЛАТНЫЙ СЕРТИФИКАТ УЧАСТНИКА ОТ АССОЦИАЦИИ ДИСЛЕКСИИ (ПОКУПАТЬ ДИПЛОМ ОТ TIMEPAD НЕ НУЖНО!!!)

Если Ваш ребенок часто отвлекается на уроках, ему трудно подобрать слова или решить простую задачу, то причина может быть в недостаточной готовности психических процессов. Регулярные «разминки» — игры, направленные на развитие речи, внимания, мышления помогут Вашему ребенку быстрее освоить роль ученика первого класса.

На вебинаре наши спикеры покажут комплексы простых и эффективных игр-разминок, которые Вы сразу сможете проводить с ребенком в домашних условиях. Эти игры:

• помогут ребенку быстрее настроиться на урок;
• улучшат его речь и способность концентрироваться на изучаемом материале;
•  сделают подготовку к школе увлекательной.

СПИКЕРЫ:

Анохина Елена Александровна, учитель-логопед высшей квалификационной категории; разработчик программ, автор научных статей по развитию речи детей раннего и дошкольного возраста, член психолого-педагогического консилиума, победитель конкурса на соискание «Гранта Москвы» в сфере образования, спикер на международных и Всероссийских научно-практических конференциях.

Наумова Анна Юрьевна, учитель-логопед высшей квалификационной категории, автор научных статей по коррекции нарушений письменной речи у младших школьников; участник всероссийских конкурсов, конференций и фестивалей, спикер на международных и Всероссийских научно-практических конференциях. 

Холодняк Наталья Анатольевна, учитель-логопед высшей квалификационной категории; Почетный работник образования, участник конференций и фестивалей, профессиональных конкурсов, специалист в области коррекции и профилактики нарушений чтения и письма, член психолого-педагогического консилиума. 

Преснова Ольга Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент, методист высшей квалификационной категории. Соавтор-разработчик технологии и автор мини-курса «Логопедический скрининг «Дар речи», спикер конференций, вебинаров, консультативных площадок, соавтор методического пособия «Диагностика дислексии у обучающихся 6-16 лет».

***

Вебинар организован Ассоциацией родителей детей с дислексией при поддержке Городского психолого-педагогического центра Департамента науки и образования города Москвы (ГППЦ ДОНМ).